[애자일] 함께 자라기-자기계발은 복리로 돌아온다

https://rebelwalls.com/kr/wall-murals/categories/nature/forest/misty-fir-forest

 

우리는 학교에서 받은 수업 방식인 교육학습이 아닌, 현재와, 사회에서 정답이 정해져 있지 않고 무분별한 요소들과 명확하지 않는 야생 학습이 되어야 한다.

 

당신은 몇 년 차?

강한 놈이 오래 가는 게 아니라, 오래 가는 놈이 강한 거더라.

 

자기계발은 복리로 돌아온다

애자일은 피드백을 짧은 주기로 받고, 다음 사이클에서 동일한 활동을 하게될 때 더 나은 방식으로 진행할 수 있도록 하는 것이다.
이는 소프트웨어 뿐 아니라, 모든 활동에서 그렇다.

예시) 골프
골프 연습 후 빠른 피드백을 받으라. 골프를 치고 1년뒤에 받는 피드백은 의미가 없다.

자신을 곱하라.

더하기 사고.
- 쓸데없이 낭비되는 시간을 줄이고 잠자는 시간을 줄여서 일하는 시간을 늘리는 것.

곱하기 사고.
- 집단의 지능을 높이는 것.

어떻게 하면 곱하기를 할 수 있는가.
어떻게 해야 곱하는 비율을 높일 수 있는지, 혹은 이자 적용 주기(1년에 한번을 1달에 한번)를 짧게 할 수 있는지.

• 자신이 이미 갖고 있는 것들을 잘 활용하라.
  새로운 것을 유입시키는 데에만 집중하다 보면 새로 들어온 것들이 이미 있는 것들을 덮어버릴 수 있다. 자신이 올해 몇 권을 읽었다고 자랑하지 말고, 내가 그 지식을 얼마나 어떻게 활용하는지 반성하라.
• 이미 갖고 있는 것들을 하이퍼링크로 서로 촘촘히 연결하라. 노드 간 이동속도가 빨라질 수 있도록 고속도로를 놔라. 즉, 이미 습득한 지식, 기술, 경험 등을 서로 연결 지어서 시너지 효과가 나게 하고 하나의 영역에서 다른 영역으로 왔다갔다하는 것을 자주 해서 다른 영역 간을 넘나들기가 수월해지도록 하라.
• 새로운 것이 들어오면 이미 갖고 있는 것들과 충돌을 시도하라.
• 현재 내가 하는 일이 차후에 밑거름이 될 수 있도록 하라.